El trabajo, presentado como tesis doctoral, se propone como objetivo el examen pormenorizado de la homilía actual desde el punto de vista del análisis del discurso. Dicho examen cubre tres aspectos: a) caracterización de la homilía como genero discursivo, b) definición, y c) estudio de sus aspectos formales y discursivos. Para la realización de este exhaustivo examen, optamos por la recolección de datos llevada a cabo a través de la grabación de homilías pronunciadas en la actualidad. El número total registrado es de cincuenta, organizado de manera equitativa: veinticinco destinadas ex profeso a niños en periodo de catequesis, y otras veinticinco a un auditorio de mayores. Todo ello responde a un tiempo real de 7 horas, distribuidos de manera casi equivalente en los dos grupos: 3 horas y 40 minutos ocupa el de las homilías destinadas a niños, y 3 horas y 23 minutos, el de las destinadas al público adulto.