Este libro está dirigido a médicos, pediatras, psicólogos, psicopedagogos, foniatras, maestros, y en general, a todos aquellos profesionales que integren equipos de rehabilitación. El objetivo fundamental es tratar de actualizar los aspectos biopsico-sociales relacionados con el niño discapacitado. Todos los colaboradores de esta obra, tienen larga y fecunda experiencia. Han tratado de actualizar el problema, dentro de su especialidad, dándole preferencia sobre todo, a la prevensión. Se sabe que los profesionales que asisten a los niños discapacitados, hacen siempre, lo mejor que pueden, no siempre lo que quieren, al igual que los padres ... El niño enfermo, sobre todo si es discapacitado, debe ser asistido, por un equipo multidisciplinario, que contemple todos los aspectos comprometidos y debe recibir sobre todo CARIÑO... AMOR... y COMPRENSION... No deben ser rechazados en ningún sentido, ni familiar, ni hospitalariamente. Se contemplan en esta obra, los aspectos históricos, intelectuales, motores, clínicos, neurológicos, psiquíatricos, ortopédicos, quirúrgicos, oftalmológicos, auditivos, psicológicos, pedagógicos, kinésicos, foniátricos, genéticos, farmacológicos, escolares, familiares, sociales, etc. del niño discapacitado. Es, en resumen, un trabajo multidisciplinario, que pretende sobre todo: actualizar, prevenir y mejorar la calidad de vida del niño discapacitado.