En este libro se recogen dos trabajos. Uno que se encarga del entramado normativo que permitió ejercer una forma de control y de represión sobre todo el ámbito educativo en general y el profesorado en particular durante los años de la guerra y la inmediata posguerra, mediante la fórmula de las depuraciones. El segundo, contempla una faceta muy diferente, la relativa a la actividad recaudatoria del sistema, aunque no exenta de una conexión con el asunto anterior, ya que la fuente de inspiración de las normas básicas en cada caso era la misma, como idéntico era el fin al que unas y otras tendían