La presente obra tiene por objetivo ayudar a aquellos que, como el autor, un día se han encontrado con la necesidad de tomar una decisión que resultará estratégica en el devenir de la gestión del proyecto de e-learning en su organización: ¿qué plataforma utilizar? Esta obra es una recopilación de experiencias, una concentración del know-how que humildemente el autor ha recopilado a lo largo de su trayectoria profesional. Es cierto que existe gran cantidad de información acerca de Sakai y de Moodle y que son muchos los foros y blogs que tratan este tema. No obstante, muchos de ellos lo hacen defendiendo encarecidamente una u otra plataforma y relevando al olvido a la otra. Esto, lector, es un error. No hay ninguna plataforma mejor que otra categóricamente hablando y hay que analizar cada caso por separado: cada organización es un mundo, un entorno complejo con sus propios condicionantes y como tal hay que abordar el problema. Por ello, el libro no toma partido por ninguna de las dos plataformas sino que las compara de manera objetiva y aséptica, incidiendo en los aspectos más destacados de una o de la otra cuando es necesario.

El propósito principal del autor no es ni repetir ni recopilar información obtenida de las webs, manuales y publicacions de Moodle y Sakai, si no proporcionar, desde un punto de vista eminentemente tecnológico puesto que se trata de un libro orientado a desarrolladores e integradores de aplicaciones, algunos de los criterios necesarios para seleccionar, en casa caso concreto, una plataforma u otra, haciendo especial hincapié en aspectos que, a juicio del autor, resultan cruciales a la hora de poner en marcha un campus virtual.

Complementando el libro y como medio de debate que permita tomar decisiones de manera formada e informada, algo fundamental en la gestión de cualquier proyecto (tanto más si se trata de uno de índole estratégico como lo es el de e-learning), se ha creado el blog http://moodle-vs-sakai.blogspot.com en el que podrán encontrarse numerosos recursos adicionales que no están incluidos en el libro así como discusiones sobre los temas recogidos en él.