La presente obra en dos volúmenes acoge las disposiciones ortográficas de la Real Academia Española, contenidas en su Ortografía y sus Diccionarios. Estas obras, a las que se viene atribuyendo índole prescriptiva en el mundo hispánico, han sido pauta y referencia constantes del autor en la elaboración de este manual. En el primer volumen se han incluido las novedades doctrinales de la Ortografía académica que afectan al nuevo régimen acentual de algunas palabras: las que acaban en au, -eu y ou, las ahora también aceptadas como monosílabas sin tílde (guíon, truhan, hui, riais…) y las formas verbales con enclíticos (deme, estaos, criose…). Queda asimismo destacada la consideración definitiva de dígrafos para ch y ll, aunque se los siga llamando impropiamente letras. La ortografía de la palabra (empleo correcto de las letras y de la tilde) se trata detenidamente con abundante ejemplificación, numerosos latinismos usuales, extranjerismos más o menos adaptados y copiosos topónimos; la ortografía de los enunciados y párrafos (utilización apropiada de los signos de puntuación y auxiliares; ciertas incorrecciones sintácticas, etc.) comprende explicaciones detalladas con profusión de ejemplos y atención a algunos usos particulares. Ese primer volumen contiene además un dilatado capítulo de abreviaturas, siglas y símbolos organizados en conjuntos afines, y se concluye con una extensa colección de ejercicios superior al centenar ordenados en series, que se plantean en pruebas objetivas (tests) y pruebas de ensayo de diversa dificultad ortográfica, cuya solución correcta ampliamente razonada ha dado lugar a este segundo volumen de la obra con el título de Ortografía normativa del español. Cuaderno de ejercicio, a fín de que el lector interesado pueda comprobar su grado de aprendizaje ortográfico. Destinatarios primordiales de este manual han sido y son para el autor quienes preparan cursos de acceso a la universidad o quienes desean adaptar a las disposiciones más recientes de la Real Academía, que refrenda el empleo culto del idioma, normas aprendidas en una edad escolar tal vez lejana y ahora desusadas.
Por su probada utilidad se recomienda como obra de consulta.
La lengua es patrimonio común de sus hablantes, vehículo estimable de cultura y relaciones humanas y generador fundamental de comunión entre pueblos distintos y distantes (España, las Américas, Filipinas y la Guinea Ecuatorial), por lo que hablarla y escribirla cada día mejor en sus diferentes registros es deber de todos y derecho de muchos, todavía.