El presente libro aborda temas relacionados a las políticas públicas en el ámbito de lo educativo. Se parte de la idea de que el Estado es un actor en la lucha por hacer prevalecer diversos intereses políticos, económicos y hasta educativos, pero también es un agente protagónico y mediador en la aparición y resolución de conflictos en esos ámbitos. En ese sentido, el Estado, a través de las políticas públicas, ha impulsado en los últimos años una serie de reformas educativas.
Los trabajos aquí vertidos analizan algunas políticas y las transformaciones ocurridas. También se teoriza sobre nuevas orientaciones en el campo de la educación y sus actores.
