Sociedad y ciencias sociales

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Educación Física y Salud en Primaria

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PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCIA Pedro Luis Rodríguez García
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"La salud y calidad de vida ha experimentado en los últimos años un creciente interés y atención. En este sentido, el papel de las actividades físicas orientadas hacia la salud ha adquirido paulatinamente una mayor presencia dentro del currículum escolar, siendo la Educación Física una de las (...)

Educación física y TIC

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Patricia N. Gómez Mariel A. Ruiz
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A partir del ingreso de las netbooks al espacio escolar se impone un modelo educativo distinto que atraviesa la dinámica de la escuela y, por ende, requiere de un posicionamiento docente proactivo en su uso y que acepte el desafío de repensar sus actividades. Por ello, este libro acerca una (...)

Educación física. Investigación, innovación y buenas prácticas

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Aun siendo independiente, este tercer volumen dedicado a la innovación, la investigación y las buenas prácticas en Educación física completa los dos anteriores referidos a los complementos de formación disciplinar y a la didáctica, respectivamente. El profesorado de Educación física debe ser (...)

Educacion Fundamental

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Samael Aun Weor
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"Es urgente que los maestros y maestras de escuelas, colegios y universidades, comprendadan en forma íntegra la hora crítica en que vivimos y el catastrófico estado de desorientación psicológica en que se encuentra la nueva generación. Es necesario encauzar a la nueva ola por el camino de la (...)

Educación infantil

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Morrison, George S.
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Educación matemática y buenas prácticas

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Para comprender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Cómo crear y gestionar entornos de aula motivadores para profesorado y alumnado. Experiencias relativas a la práctica; a los valores y emociones; a los cambios; a las nuevas tecnologías, etc.

Educación multimedia y nuevas tecnologías

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Alfonso Gutiérrez
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El objetivo fundamental de esta obra es analizar la conveniencia de que el estudio de las nuevas tecnologías por parte de los docentes se convierta en una oportunidad para reflexionar sobre la trascendencia de las nuevas formas de representar y comunicar: medios de comunicación social, redes de (...)

Educación para el desarrollo sostenible

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Finn Mogensen & Michela Mayer & Soren Breiting & Attila Varga
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Este libro es una sacudida saludable al concepto de educación ambiental y una herramienta indispensable para los centros educativos que quieren orientar su acción hacia el desarrollo sostenible. A partir de las prácticas de las escuelas comprometidas en trece países, los autores nos ofrecen una (...)

Educación para el siglo XXI

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Waissbluth, Mario
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Este ensayo hace un balance –y propuestas– acerca de la realidad educativa de América Latina, el continente más postergado de Occidente en esta materia, con cerca de un 60% de sus personas mayores de 15 años que pueden calificarse objetivamente como analfabetos funcionales tanto en comprensión de (...)

Educación para la ciudadanía

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Berta Marco Y Otros
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Este libro se centra en una propuesta de educación para la ciudadanía para el ámbito escolar, si bien se inscribe en el marco de una escuela abierta a los diferentes entornos y en donde se da una especial vibración ciudadana. Plantea un proyecto de educación para la ciudadanía basado en el (...)

Educación para la ciudadanía

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Carlos Fernández Liria Pedro Fernández Liria Luis Alegre Zahonero
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¿En qué consiste la ciudadanía? ¿Qué condiciones deben cumplirse para que no sea tan sólo una ilusión? ¿Cómo se relacionan la ley y la libertad? ¿A qué llamamos estado de derecho? ¿En qué medida vivimos realmente en una democracia y bajo el imperio de la ley? Éstos son algunos de los interrogantes (...)

Educación para la convivencia en el Centro Escolar

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M Carmen García Jiménez
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En este libro se hace un resumen de aspectos que hay que tener en cuenta para intentar mejorar la convivencia dentro de la organización escolar; los puntos que se tratan son: - Los valores y actitudes como bases para la convivencia. - El entrenamiento asertivo como técnica de resolución de (...)

Educación para la igualdad en el siglo XXI

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Rosa Pulido Valero Gema Mart?n Seoane VV.AA.
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Los sistemas educativos deben promover la educación para la igualdad, el respeto mutuo, y la cooperación entre mujeres y hombres. Para conseguir este objetivo es necesario superar el frecuente sentimiento de impotencia que ese tema a veces suscita en educadoras/es y profesionales, (...)

Educación para la inclusión o educación sin exclusiones

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Echeita, Gerardo
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La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en países en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales. Una obra básica para entender las concepciones que durante mucho tiempo -y todavía hoy-, han mantenido las prácticas de una (...)

Educación para la Paz

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Bouché Peris Jean Henri Marín Ibánez Ricardo Oñate Revest Ramón
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"El año 2000 es una fecha simbólica", leemos en el documento Hacia una cultura de paz, elaborado por la ONU/UNESCO. Es una oportunidad para pasar de los valores, comportamientos y actitudes anteriores, que condujeron, con frecuencia, a la guerra, la violencia y la injusticia social, a los que (...)

Educación para la salud

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Maragarita D. Rosas
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"El cuerpo humano es maravilloso, tiene innumerables componentes y funciones que han sido modelo a seguir en la creación de máquinas asombrosas. Hasta el día de hoy, con todos los recursos tecnológicos y avances científicos, no se ha logrado crear una máquina o un ser idéntico al hombre, a pesar de (...)

Educación para la salud. Tercera edición

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Consuelo Salas
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"Conocer la importancia de conservarnos sanos, hace evidente la necesidad de estar bien preparados para participar consciente y activamente en la promoción de la salud, cuyas bases se establecen en el nivel de bachillerato o de educación media superior del sistema educativo nacional. El objetivo (...)

Educación para los derechos humanos

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José Bonifacio Barba
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En 1988 se inició un proyecto innovador en educación para la paz y los derechos humanos en el nivel escolar de primaria. El texto muestra una visión sintética del enfoque conceptual que ha ayudado a fundamentar y sistematizar esa experiencia en la educación nacional.

Educación para los derechos humanos

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Barba, José Bonifacio
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En 1988 se inició un proyecto innovador en educación para la paz y los derechos humanos en el nivel escolar de primaria. El texto muestra una visión sintética del enfoque conceptual que ha ayudado a fundamentar y sistematizar esa experiencia en la educación nacional.

Educación Poderosa

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Manuel Rodríguez Salazar
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