Sociedad y ciencias sociales
PEDRO LUIS RODRIGUEZ GARCIA Pedro Luis Rodríguez García
"La salud y calidad de vida ha experimentado en los últimos años un creciente interés y atención. En este sentido, el papel de las actividades físicas orientadas hacia la salud ha adquirido paulatinamente una mayor presencia dentro del currículum escolar, siendo la Educación Física una de las (...)
Patricia N. Gómez Mariel A. Ruiz
A partir del ingreso de las netbooks al espacio escolar se impone un modelo educativo distinto que atraviesa la dinámica de la escuela y, por ende, requiere de un posicionamiento docente proactivo en su uso y que acepte el desafío de repensar sus actividades. Por ello, este libro acerca una (...)
VV.AA.
Aun siendo independiente, este tercer volumen dedicado a la innovación, la investigación y las buenas prácticas en Educación física completa los dos anteriores referidos a los complementos de formación disciplinar y a la didáctica, respectivamente. El profesorado de Educación física debe ser (...)
Samael Aun Weor
"Es urgente que los maestros y maestras de escuelas, colegios y universidades, comprendadan en forma íntegra la hora crítica en que vivimos y el catastrófico estado de desorientación psicológica en que se encuentra la nueva generación. Es necesario encauzar a la nueva ola por el camino de la (...)
VV.AA.
Para comprender mejor los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Cómo crear y gestionar entornos de aula motivadores para profesorado y alumnado. Experiencias relativas a la práctica; a los valores y emociones; a los cambios; a las nuevas tecnologías, etc.
Alfonso Gutiérrez
El objetivo fundamental de esta obra es analizar la conveniencia de que el estudio de las nuevas tecnologías por parte de los docentes se convierta en una oportunidad para reflexionar sobre la trascendencia de las nuevas formas de representar y comunicar: medios de comunicación social, redes de (...)
Finn Mogensen & Michela Mayer & Soren Breiting & Attila Varga
Este libro es una sacudida saludable al concepto de educación ambiental y una herramienta indispensable para los centros educativos que quieren orientar su acción hacia el desarrollo sostenible. A partir de las prácticas de las escuelas comprometidas en trece países, los autores nos ofrecen una (...)
Waissbluth, Mario
Este ensayo hace un balance –y propuestas– acerca de la realidad educativa de América Latina, el continente más postergado de Occidente en esta materia, con cerca de un 60% de sus personas mayores de 15 años que pueden calificarse objetivamente como analfabetos funcionales tanto en comprensión de (...)
Carlos Fernández Liria Pedro Fernández Liria Luis Alegre Zahonero
¿En qué consiste la ciudadanía? ¿Qué condiciones deben cumplirse para que no sea tan sólo una ilusión? ¿Cómo se relacionan la ley y la libertad? ¿A qué llamamos estado de derecho? ¿En qué medida vivimos realmente en una democracia y bajo el imperio de la ley? Éstos son algunos de los interrogantes (...)