Sociedad y ciencias sociales
Isabel Solé
Enseñar a leer no es en absoluto fácil. La lectura es un proceso complejo, requiere una intervención antes, durante y después. Y también plantearse la relación existente entre leer, comprender y aprender.
Sendagorta, Fidel
La pugna por la hegemonía global tras la gran pandemia
Accerto
Domina las estrategias de reclutamiento de profesionales en las redes sociales
Melendro Estefanía Miguel EtAl
El actual volumen forma parte de una investigación que se ha desarrollado a lo largo de los últimos dos años, en colaboración entre la UNED y Opción 3 Sociedad Cooperativa.. Su finalidad ha sido la de indagar y ofrecer información contrastada sobre los principios de actuación y la metodología (...)
Matilde Bravo Benítez
Este libro pretende ser un reconocimiento a la labor diaria de tantos profesores que ponen todo lo mejor de ellos mismos a la hora de enseñar en sus aulas y quiere recoger, de manera práctica, un sinfín de estrategias educativas que pueden utilizar en sus clases y que, a veces, no se sistematizan (...)
Miguel Melendro Estefanía Laura Cruz López Ana Iglesias Galdo Carme Montserrat Boada
Este libro recoge los resultados de una investigación realizada por un equipo de trabajo interdisciplinar e interinstitucional, con la participación de entidades sociales, universidades y otras instituciones públicas. Sus aportaciones han servido para describir de forma detallada la intervención (...)
Miguel Melendro Estefanía Laura Cruz López Ana Iglesias Galdo Carme Montserrat Boada
Este libro recoge los resultados de una investigación realizada por un equipo de trabajo interdisciplinar e interinstitucional, con la participación de entidades sociales, universidades y otras instituciones públicas. Sus aportaciones han servido para describir de forma detallada la intervención (...)
David Caldevilla Domínguez
Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el (...)
Joan Agelet Eulàlia Bassedas Margarida César Magdalena Comadevall
En educación queda poco por descubrir. A menudo redescubrimos aspectos y temas que en otras épocas ya se probaron. Planteamientos que hoy nos pueden parecer novedosos y se describieron y se probaron hace décadas, lo cual tampoco es preocupante, ocurre que en un momento de la historia y por diversos (...)
José María Buceta
El principal propósito de este libro práctico es contribuir a la formación de los entrenadores de deportistas jóvenes, mostrándoles estrategias psicológicas que pueden ayudarles a ser más eficaces en su contenido con los chicos. Además, puede ser muy útil para los psicólogos del deporte, directivos (...)