Sociedad y ciencias sociales
Rodríguez Adrados, Francisco
“El mundo ha sido siempre un lugar peligroso y la democracia es un intento de disminuir la conflictividad hasta límites aceptables y de hacer menos dramático el cambio de poder: no otra cosa.”
Vaca de Osma, José Antonio
Desde la Edad Media a la Transición
Brunner, José Joaquín
Volumen que reúne una serie de ensayos, en los que el autor aplica el modelo sociológico -con un lenguaje claro y fácil de entender- al análisis de la cambiante coyuntura política de nuestro tiempo. ¿Qué ideas e ideologías conducen el debate público, los proyectos del gobierno o a la casi (...)
Naipaul, V.S.
V.S. Naipaul sigue como periodista la legendaria campaña de Norman Mailer a la alcaldía de Nueva York en 1969. La política estadounidense vivió numerosos sobresaltos en los años 60. Uno de ellos fue la mediática campaña del polémico escritor Norman Mailer a la alcaldía de Nueva York. A su lado, (...)
Benito Capa, Águeda Cruz Chust, Ana
La redefinición de los objetivos de la Educación Superior que supone el proceso de convergencia europea implica grandes novedades en el planteamiento de la enseñanza que viene desarrollándose en las universidades. Este libro de naturaleza práctica e ilustrado permanentementepor ejemplos concretos y (...)
Said, Edward W.
Desde el corazón de las tinieblas del conflicto palestino se alza de nuevo la voz de Edward Said para mostrarnos la evolución de la situación en Palestina después del triunfo electoral de Sharon y de los atentados del 11 de septiembre. La victoria de Sharon en las elecciones israelíes de febrero (...)
Cristina González Oñate
"El presente libro tiene por objeto desarrollar un estudio sobre el campo de la comunicación corporativa aplicada al medio televisivo a través de un análisis sobre los principales elementos que forman parte de la continuidad de las cadenas de televisión. Este libro es fruto y posterior reflexión de (...)
VV.AA.
El objetivo básico que se pretende con este libro es ofrecer una base teórica mínima acompañada de herramientas que el profesorado pueda aplicar en su trabajo en el aula, incluso con grupos numerosos.
Pozo JI Scheuer N Pérez Echeverría MP Et Al
Las concepciones del aprendizaje ante la nueva cultura educativa · Enfoques en el estudio de las concepciones sobre el aprendizaje y la enseñanza · Las teorías implícitas · Las concepciones de los profesores de primaria · Del dicho al hecho: de las concepciones sobre el aprendizaje a la práctica de (...)