Sociedad y ciencias sociales
Aprendiendo a ser marroquíes
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El presente volumen aborda un tema que interesa dentro y fuera del mundo académico: la gestión de la integración del alumnado de origen inmigrante en el sistema educativo público en España.
Aprendiendo con videojuegos
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Los Videojuegos son una herramienta muy útil que permite conectar con los intereses de los jóvenes y que puede ayudar a atender la diversidad del alumnado, desplegar las inteligencias múltiples, favorecer el trabajo interdisciplinar, etc. El libro presenta 30 Videojuegos, muchos de ellos conocidos (...)
Aprendizaje centrado en el alumno
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Este libro intenta estimular a los tutores, profesores y orientadores para que apliquen en su trabajo estrategias metodológicas que potencien la implicación del alumno en su propio aprendizaje reforzando así su responsabilidad, autoestima, interés y motivación. El modelo participativo que se (...)
Aprendizaje Comprensivo con ABP rediseñado
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La educación de la era industrial mantiene una pedagogía reduccionista como reproducción simple de conocimiento fi jado y producción aleatoria de conocimiento original, con una didáctica de transmisión vertical de información y conocimiento establecido, recepción por un escucha pasivo, y (...)
Aprendizaje dialógico en la sociedad de la información
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Aprendizaje humano 4/E
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El aprendizaje humano es un proceso fascinante y los psicólogos no dejan de descubrir nuevas, cosas sobre el mismo. Sin embargo, resulta triste comprobar lo poco que las personas ajenas a este campo saben sobre su propia manera de aprender y de ayudar a los demás a aprender. Sobre este aspecto, (...)
Aprendizaje servicio (ApS)
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El aprendizaje Servicio es una metodología que combina en una sola actividad el aprendizaje de contenidos, competencias y valores con la realización de tareas de servicio a la comunidad. El aprendizaje servicio parte de la idea que la ayuda mutua es un mecanismo de progreso personal, económico y (...)
Aprendizaje Socioemocional
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Este libro es una guía para que los docentes incorporen el aprendizaje socioemocional a su plan de estudios y contribuyan a la formación integral de sus alumnos.
Aprendizaje y subjetividad
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El libro es la síntesis de los resultados obtenidos en la investigación conjunta de un grupo de investigadores de la Cátedra de psicopedagogía Clínica de la universidad de Buenos Aires y profesores e investigadores de la Facultad de Educación de la Universidad de Brasilia. Los diferentes capítulos (...)
Aprendizaje y Subjetividad
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El libro es la síntesis de los resultados obtenidos en la investigación conjunta de un grupo de investigadores de la Cátedra de psicopedagogía Clínica de la universidad de Buenos Aires y profesores e investigadores de la Faculdad de Educación de la Universidad de Brasilia. (Subsidio Mincyt-Capes) (...)