Sociedad y ciencias sociales
VV.AA.
Análisis de los procesos electorales en Irán, Turquía, Israel, Egipto. Líbano, Territorios Ocupados Palestinos, Yemen, Marruecos y Argelia.
Sampaio, Nuno
Sabia que nas eleições europeias de 2014 houve um crescimento eleitoral e da representação, muito significativo, de forças políticas eurocépticas, nalguns casos populistas e até xenófobas e anti-sistema? E que todas as previsões apontam para que as eleições de 2019 conduzam a um Parlamento Europeu (...)
Antonio Pineda Cachero
Elementos para una teoría comunicacional de la propaganda indaga en las condiciones que están en la base de la generación del fenómeno propagandístico, aportando elementos conceptuales para su estudio y proponiendo una definición del mismo. El análisis de la estructura del mensaje propagandístico (...)
Basconi, Andrea
El caso Holmberg desnuda la historia de una víctima poco usual para ladictadura militar: ella era una de ellos.
Stolbizer, Margarita; Martínez, Silvina
La verdad y la transparencia, al final, ganan.
García, Ana Victoria
«Las mujeres, en comunidad, somos imparables.» -Ana Victoria García, para Malvestida. Cuando Ana Victoria García -fundadora de la primera academia de negocios para mujeres Victoria 147 y tiburona en la primera temporada de Shark Tank México- notó la falta de representación femenina en el (...)
Valencia de Lleras, Margarita Catalina; Marín Colorado, Paula Andrea
La edición es un oficio silencioso ejercido históricamente por mujeres. Esta es una oportunidad para conocer a profesionales que cambiaron el destino editorial del país.
Joan Domènech Francesc
Hacer elogio de la educación lenta tiene sentido hoy y aquí en tanto que representa el elogio de un modelo educativo como la pieza clave en el proceso de humanización de la sociedad. El tiempo no puede colonizar nuestras vidas y las de la escuela, sino que hay que devolverlo a los niños y niñas y (...)
Agee, James; Evans, Walker
Despiadada, honesta, conmovedora: un canto a la dignidad humana. Un
libro imprescindible que se ha convertido en un clásico.
Lorenz, Federico
Un libro que propone la siguiente reflexión: sin empatía y sin épica no hay educación posible