Sociedad y ciencias sociales
Imágenes del Estado
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Selección de ensayos en los que el teórico indio, Ashis Nandy muestra la inviabilidad de la concepción moderna del Estado- Nación, por la coexistencia de diversas realidades étnicas y necesidades humanas, en un mundo donde prevalecen la idea de progreso y de homogeneizar la cultura del mundo. El (...)
Imaginarios sociales
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El autor, además de investigar lo que concierne a una poética de la experiencia urbana, se adentra en la caligrafía imaginaria de la ciudad, mediada por las creaciones ciudadanas en sus diversas formas (expresiones artísticas, movilizaciones, insumisiones, apropiaciones…). Pero para entender el (...)
Imaginem Barcelona
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Diàlegs sobre Barcelona amb personalitats que no defugen la complexitat ni el matís.
Imperialismo: la fase superior del capitalismo (Serie Great Ideas 20)
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Ideas que han cambiado el mundo. A lo largo de la historia, algunos libros han cambiado el mundo. Han transformado la manera en que nos vemos a nosotros mismos y a los demás. Han inspirado el debate, la discordia, la guerra y la revolución. Han iluminado, indignado, provocado y consolado. Han (...)
Implantación y control de un sistema contable informatizado. Unidad formativa 0316 certificado de profesionalidad de gestión contable y administrativa
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Implicaciones mutuas entre el género y la migración
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Estas páginas presentan consideraciones acerca del carácter estructurante del sistema de género, así como en las posibilidades de cambio social que se detonan luego del movimiento migratorio. En Argentina poco se ha indagado en los efectos de las construcciones de género sobre la migración, o en (...)
Improving Self-Regulated Learning with Self-Management Tool: An Emprical Study
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Self-regulated learning is recognized as one of the most essential skills that students should possess in this information age. Nevertheless, most students are accustomed to the conventional teacher-centered way of learning, thus, they are not competent at self-regulated learning. A Self-Management (...)
In Place of Fear II
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Incipitario sefardí: el cancionero judeoespañol en fuentes hebreas (siglos XV-XIX)
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Los llamados íncipits que se catalogan y estudian en esta obra son códigos musicales expresados mediante textos literarios cortos que aparecen en fuentes hebreas manuscritas e impresas de poesía sacra (piyut) desde el siglo XV en adelante. Siendo la única fuente sobre la canción judeoespañola hasta (...)
Inclusión educativa y profesorado inclusivo
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Estamos ante un estudio actualizado y profundo sobre la inclusión educativa en su vertiente teórica y práctica con el principal objetivo de que pueda ser una herramienta de trabajo y profundización para los docentes en ejercicio y para los futuros profesores. Esta obra desarrolla dos ejes (...)